摘要
劳动教育教学是教育体系中的主要内容,同时也是幼儿成长期的必经路径,在实行劳动教学实践中,有目标、有针对性地安排幼儿参与到日常生活劳动中,让幼儿自主参与到劳动中,培育幼儿的劳动技能。因此,幼儿园创建体验式劳动教育课程体系对幼儿的成长起着至关重要的作用。这篇文章通过对新时期幼儿园体验式劳动教学课程体系的解析,探索怎样以游戏和日常实际生活为出发点,对幼儿展开体验式劳动教学,推进幼儿综合素养的全面发展。
基金
漳州市基础教育课程与教学研究课题“构建幼儿生活体验式的劳动教育实践研究”(立项号:ZJYKT21020)研究成果