浅谈体育活动中幼儿分享行为的养成

本篇论文围绕对象是3~6岁幼儿在分享行为方面的行为问题进行探讨。笔者对幼儿在分享行为的现状进行观察,简要了解幼儿分享行为的现状及原因,主张在体育活动中通过利用榜样示范,在体育教学活动中渗透分享教育,让幼儿尝试更多次数的分享,创设营造良好分享行为氛围等几点建议,重点培养幼儿的分享行为。