自媒体背景下初中道德与法治教学优化路径

自媒体是普通大众提供与分享自身事实和新闻的途径,具有私人化、平民化、普泛化、自主化特点。同时也影响着未来教育走向,相关教育工作者应该关注自媒体背景下的技术运用,从而更好地发挥自媒体在教学中的作用,本文基于自媒体背景探讨初中道德与法治教学优化的路径。