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巧妙设计问题助力小学书法课堂教学

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摘要 书法具有浓厚的民族文化气息。在小学的书法课中,教师应提出一些可以凸显学科特色的问题,展开有效教学。提出问题时要注意掌握问题的数量和质量,要针对学生的实际情况精心安排问题,注意教学法的有效运用,从学生的现实情况入手,用少而精的问题激发学生的思考能力,让学生的学习更有效果。
作者 陈春平
出处 《当代家庭教育》 2023年第10期84-86,共3页
关键词 书法 教学 问题
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