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幼儿教育小学化问题及其对策研究
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摘要
幼儿教育的小学化不但对幼儿的身心构成了极大的威胁,而且对幼儿的全面发展也有很大的影响。幼儿教育的小学化体现在四个层面:教育内容小学化、教育方式小学化、教育环境小学化、行为规范小学化。我国幼儿教育管理的正确途径是加强宣传,推广科学的育儿观念;加强组织和领导,开展小学教育的专项治理;加强课程建设,促进小学零点教育的实施;实行动态监督,严格实行问责监督。
作者
陈霞
机构地区
贵州省大方县安乐彝族仡佬族乡中心幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2023年第9期70-73,共4页
关键词
幼儿教育
小学化
策略分析
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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