“读思达”教学法在初中记叙文教学中的应用研究

初中语文是培养学生文学素养、文化素养等综合素养的重点科目,对学生今后的学习与发展起着关键作用。在初中语文课文中,记叙文占据了重要比重,因此,新时期在初中语文记叙文教学中教师要主动更新教学理念,转换教学方式“。读思达”教学法的运用,在初中语文记叙文的教学中发挥着重要意义,极大程度上促进了学生语文学科素养的提升。