小学英语指向深度学习的单元整体教学实践与研究

随着新课程改革的逐渐推进,对小学英语这门学科,其中所涉及的内容十分丰富、复杂,学生在学习时常常会感到无从下手,因此,在这一过程中,教师便可以将单元整体教学模式进行合理的引入,让学生能通过这种学习方法构建出全面的英语知识体系,让学生能从更高的角度理解英语知识。在这一过程中,教师要落实深度学习的教育理念,让学生能通过对英语知识的思考和分析,而逐渐形成较强的自主思考能力,使学生能在这种学习模式下取得最佳的学习效果。