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论思维导图在初中生物教学中的有效运用
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摘要
随着现代教育理念的不断发展与完善,越来越多的新型教学方法被广泛运用于课堂教学中。其中,思维导图作为一种行之有效的教学工具,受到了广泛的关注和应用。本文探讨了思维导图在初中生物教学中的有效运用,并对其运用效果进行了分析。
作者
吴道林
机构地区
贵州省毕节市大方县黄泥塘中学
出处
《当代家庭教育》
2023年第9期142-145,共4页
关键词
思维导图
初中生物
存在问题
策略分析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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