期刊文献+

小学体育家庭作业的价值意涵与设计实践

原文传递
导出
摘要 实践证明,设计体育家庭作业,可以帮助小学生巩固在课堂上学到的体育知识和技能,养成良好的锻炼习惯,促进身体健康,培养体育意识,深化体育精神。如何改进小学生体育家庭作业的设计与实践,有效丰富学生的运动体验,已成为体育教学领域研究的重点。本文从小学体育家庭作业的价值意涵和设计实践两方面进行探究,以期对体育家庭作业的有效性起到参考作用。
作者 王志勤
出处 《当代家庭教育》 2023年第7期23-26,共4页
基金 集美区教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘校外1小时体育活动’背景下小学体育家庭作业实施策略研究”(课题编号:22025)研究成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献35

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部