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小学体育家庭作业的价值意涵与设计实践
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摘要
实践证明,设计体育家庭作业,可以帮助小学生巩固在课堂上学到的体育知识和技能,养成良好的锻炼习惯,促进身体健康,培养体育意识,深化体育精神。如何改进小学生体育家庭作业的设计与实践,有效丰富学生的运动体验,已成为体育教学领域研究的重点。本文从小学体育家庭作业的价值意涵和设计实践两方面进行探究,以期对体育家庭作业的有效性起到参考作用。
作者
王志勤
机构地区
福建省厦门市集美区新亭小学
出处
《当代家庭教育》
2023年第7期23-26,共4页
基金
集美区教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘校外1小时体育活动’背景下小学体育家庭作业实施策略研究”(课题编号:22025)研究成果
关键词
小学体育
家庭作业
价值意涵
设计实践
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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