小学数学实验教学特点及方法研究

新课标下,小学数学教学应重视学生数学核心素养的培养,根据教材特征设计“综合与实践”活动,组织学生进行“数学实验”,丰富学生的学习形式,促进学生能力及素养的发展。众多实践研究证明,小学数学实验教学的开展能够有效提升学生的认知水平,充分锻炼学生的逻辑思维能力。因此,文章简要分析了小学数学实验教学的特点、意义及常见类型,结合教学实例阐述了在小学数学课堂中应用数学实验的原则及策略,旨在以高质量的实验教学解放学生的身心,激活其思维,推动学生数学核心素养的发展。