摘要
数学是初中教学体系的重要组成部分,在培养学生运算能力、逻辑思维能力中发挥着非常重要的作用。与此同时,在中考中数学学科也是一门分数占比非常高的重要学科,所以一直以来数学教学都是初中教学的重点科目之一。但新课标实施后,教育部对初中数学教学提出了新要求,需要教师改变以往以灌输式、题海战术式为主的教学模式,通过有效手段驱动学生学习内在动力,使其主动参与学习,发挥自身的主观能动性,进而达到提升学生学习效率、减轻学生学习负担的教学目的。鉴于此,笔者就从当前初中数学教学的问题入手分析,并结合实践教学经验,对新课标下提升数学教学质量的策略进行分析。
