摘要
少年强则国强,科技兴则国家兴,科学技术对于国家发展以及社会主义现代化强国建设来说意义重大。作为我国未来发展的希望,让科学的种子在当代青少年心中生根发芽,并成长结果,是我国教育事业的终极目标,也是小学科学教师的首要责任。因此,在实践教学过程中,需基于新时代背景,创新小学科学的教学策略,确保课程教学的有效性,发挥出小学科学的最大育人价值,为小学生提供一个科学知识在现实生活中学以致用的有效桥梁,从而帮助学生更为深刻地理解知识,激发学生学习科学的兴趣,为我国科技发展提供源源不断的后备人才。基于此,文章针对新时期如何提高小学科学课程教学有效性展开相应的探索和研究,并提出策略,以供参考。
