小学数学教学中如何培养“学困生”的数学思维

核心素养视域下,培养学生思维能力成为小学数学教学的重要内容,旨在帮助学生形成良好的数学思维,提高学生运用数学思维解决实际问题的能力。然而,作为一门较为抽象的学科,部分学生在学习数学时难免会陷入困境,基于此,本文分析了“学困生”的成因,阐述了思维能力的重要性,并提出了几点培养“学困生”数学思维能力的方法,以供分析与参考。