生活美育视域下园本主题活动的生发与实施

美育作为促进幼儿优秀品格和个性形成、实现幼儿全面发展的重要教育手段,已经越来越受到教育家、研究者、教师及家长的重视。但当下很多教师、家长又极容易将美育与艺术技能培养混为一谈,把美育的范畴和价值狭隘化。幼儿园要摒弃机械化的绘画、舞蹈、歌唱等技能训练,从园本主题活动的生成与实施出发,不断寻找美育与幼儿真实生活的链接,与幼儿各领域综合发展的有机融合,不断实践美育的更有效展开方式。