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用劳动教育课程提升小学生劳动素养
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摘要
本文分析了通过开设劳动教育课程提升小学生劳动素养的必要性,提出了明确开展劳动教育的目标、建构紧密联系农村生活的劳动课程、加强劳动项目实践、进行有效的课程评价的方法,以期提升学生的劳动素养。
作者
吴绍德
机构地区
广西壮族自治区荔浦市马岭镇中心小学
出处
《当代家庭教育》
2023年第2期28-31,共4页
基金
广西教育科学规划2021年度课题“农村小学劳动教育实践研究”(课题编号:2021C706)的课题研究成果
关键词
劳动教育课程
小学生
劳动素养
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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