以趣入境走进诗意——高中语文诗词阅读教学策略

古诗词一直都是语文教学中的重点、难点内容。古诗词虽然属于文学范畴,但同时又富有极强的音律感;虽然以文字为表达形式,却能够描摹出生动的画面和营造出深远的意境;虽然篇章短小精炼,却能够将深厚的智慧哲理蕴含其中。因此,学习古诗词的目的不仅在于能够提高基础的文学素养,还在于艺术审美素养、思想精神高度等各方面的综合提升。基于此,结合新时期教育要求,高中语文古诗词阅读教学则需要创新形式,以趣入境,让学生在情境中增强古诗词的学习兴趣,感受古诗词的魅力,从而促进语文核心素养的提高。