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小学数学小组合作学习模式的构建与价值分析
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摘要
小组合作学习模式在当前教学中运用比较广泛,越来越多的一线教师意识到了小组合作学习教学模式的重要性。运用好小组合作学习模式在教学的过程中能够用更少的时间获得更好的教学效率。新课程改革也大力提倡小组合作学习模式的推广。本文针对小学数学教学中合作学习模式的构建及运用价值进行分析,希望能够为小学数学教学提供合理的意见,改善教学现状,完善数学知识体系。
作者
缪成祥
机构地区
福建省寿宁县斜滩中心小学
出处
《当代家庭教育》
2023年第1期24-26,共3页
基金
福建省寿宁县教育科学规划课题“建立小组合作学习模式,提高课堂教学效率”(SNXJKY21-002)的研究成果
关键词
小学数学
小组合作学习模式
构建
价值分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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