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在版画活动中如何支持幼儿创造力发展 被引量:1

How to support young children’s creativity development in printmaking activities
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摘要 幼儿版画这一艺术形式因为具有美观、易学、富有创意的特点,在幼儿园的艺术教育活动中日渐流行,同时也深受幼儿喜爱。本文从主题选择、创作氛围、教学过程这三大点进行论述,主要探讨在版画活动中如何支持幼儿创造力的发展,让幼儿在版画活动中发挥想象力,大胆自由地进行创作。 Because of its beautiful,easy-to-learn and creative characteristics,the art form of children’s printmaking is becoming more and more popular in the art education activities of kindergartens,and it is also loved by children.This article discusses the three main points of theme selection,creative atmosphere,and teaching process,and mainly discusses how to support the development of children’s creativity in printmaking activities,so that children can use their imagination in printmaking activities and create boldly and freely.
作者 周蕴琦 ZHOU Yunqi(Experimental Kindergarten in Kunshan City,Jiangsu Province,China)
出处 《当代家庭教育》 2022年第25期102-105,共4页
关键词 版画教学 幼儿 创造力 Printmaking teaching Children Creativity
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1董奇.E·P·托兰斯的创造力研究工作[J].心理发展与教育,1985,1(1):40-42. 被引量:20
  • 2王坚红.学前儿童发展与教育科学研究方法[M].人民教育出版社,1991.
  • 3教育部幼儿儿园教育指导纲要[M].2001.
  • 4吴伟国.儿童画创作指导[M].上海人民出版社,1996.

共引文献8

同被引文献1

引证文献1

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