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“多元实践 阅读未来”——幼儿早期阅读多元化的实践研究 被引量:2

“Multi-practice Reading for the Future”——A Practical Study on the Diversification of Early Childhood Reading
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摘要 北宋大文学家欧阳修曾说过:“立身以立学为先,立学以读书为本。”幼儿教育是国之根基,而“早期阅读”则是幼儿教育中的重要组成部分,它对促进幼儿语言、学习发展有着十分重要的价值。因此,文章立足于幼儿早期阅读的重要性,从当前幼儿早期阅读的多元化视角出发,探寻有效实践路径,以通过早期阅读的多元化来实现幼儿的倾听、表达、想象、创造等综合能力的培养。 Ouyang Xiu,a great litterateur of the Northern Song Dynasty,once said:“To establish a body to learn first,learn to read.“Early childhood education is the foundation of a country,and“early reading”is an important part of early childhood education,which is of great value in promoting children’s language and learning development.Therefore,the article based on the importance of early childhood reading,from the current perspective of early childhood reading diversification,explore effective practice path,through the diversification of early reading to achieve children’s listening,expression,imagination,creation and other comprehensive ability training.
作者 罗爱云 LUO Aiyun(Green Paper Kindergarten,Shaxian District,Sanming City,Fujian Province,China)
出处 《当代家庭教育》 2022年第10期44-46,共3页
基金 沙县基础教育教学研究2020年度课题“幼儿早期阅读多元化的实践研究”(立项号:SXJYKT一20010)研究成果
关键词 幼儿教育 早期阅读 多元实践 策略研究 Preschool education Early reading Multiple practice Strategy research
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参考文献1

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引证文献2

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