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浅谈如何推动幼儿科学活动的有效开展 被引量:1

Talking About How to Promote the Effective Development of Children’s Scientific Activities
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摘要 幼儿时期是个体思想启蒙和智力培养的关键阶段,在该阶段积极组织科学活动,对培养和启发幼儿形成良好的科学思维,全面提高探究能力意义显著。而陶行知提出的生活教育理念在当前的科学活动中所呈现的指导作用比较突出,全面分析该思想所具有的指导意义,并围绕幼儿园科学目标,针对活动进行规划设置,优化教学指导,从而为推动学前教育事业实现有效改革提供重要的行动参考。 Early childhood is the key stage of individual thought enlightenment and intelligence training.Actively organizing scientific activities at this stage has significant significance for cultivating and inspiring children to form good scientific thinking and comprehensively improving their inquiry ability.The life education concept proposed by Tao Xingzhi has a more prominent guiding role in current scientific activities.A comprehensive analysis of the guiding significance of the idea,and around the scientific goals of the kindergarten,planning and setting activities for activities,optimizing teaching guidance,Provide an important reference for action to promote effective reform of preschool education.
作者 周春 ZHOU Chun(Hengyuan Kindergarten,Hai'an High-tech Zone,Jiangsu Province,China)
出处 《当代家庭教育》 2022年第6期80-82,共3页
关键词 陶行知 生活教育理论 幼儿 科学活动 TAO Xingzhi Life education theory Children Scientific activities
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1詹明钢.论陶行知“生活教育”理论对民族幼儿园教育活动的启示[J].群文天地,2011,(9):132-133.
  • 2胡敏.浅谈陶行知生活教育对幼儿教育的启示[J].关爱明天,2014,(3):71-72,73.
  • 3周志云.从生活入手关注农村幼儿发展-浅谈陶行知生活教育理论对农村幼儿教育[J].读写算(教研版),2014,(7):156-156.
  • 4顾雅芬.运用陶行知生活教育理论指导幼儿科学观察活动[J].课程教育研究,2013(8):23-23. 被引量:3

共引文献4

同被引文献2

引证文献1

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