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对幼儿园自主性游戏的实现条件研究 被引量:1

Study on the Implementation Conditions of Kindergarten Autonomous Games
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摘要 自主性既是个人的品格特性,也是人的素质内核。自主性涵盖两个特征,一方面是独立性,是个体在一定的条件下,对自身的活动具有支配与控制的权利。另一方面是果断性,在现实面前,能够合理地运用自己的选择权利,有确切的目标与上进心。为此本文对自主性的特点进行详细分析,针对影响幼儿园开展自主性游戏的因素,提出实现自主性游戏的条件,实现幼儿在游戏中的自主学习。以望借鉴。 Autonomy is the character characteristic of individuals,but also the core of human quality.Autonomy covers two characteristics.On the one hand,independence is the right to control and control their own activities under certain conditions.On the other hand,it is decisive,in the face of reality,can reasonably use their own right of choice,have the exact goals and ambition.In this paper,this paper makes an analysis of the characteristics of autonomy in detail,according to the factors affecting the development of autonomous games in kindergartens,puts forward the conditions to realize autonomous games,and realize children’s autonomous learning in games.For reference.
作者 徐琳 XU Lin(Xinyuan Kindergarten,Huaqiao International Business City,Kunshan City,Jiangsu Province,China)
出处 《当代家庭教育》 2022年第2期96-98,共3页
关键词 幼儿园 自主性游戏 自主游戏 kindergarten Autonomous games
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