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基于核心素养的小学语文写作生活化教学思考 被引量:3

Thinking on the Life-oriented Teaching of Chinese Writing in Primary Schools Based on Core Accomplishment
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摘要 小学是孩子塑造思维方式和发展写作能力的最佳时期。因此,小学教师就需要不断地对学生进行训练,让学生潜移默化地提升自身语言能力。在语文的学习过程中,写作是十分重要的内容,写作能力也是需要学生掌握的。提升语文素养技能,作文的写作也是核心内容。在写作过程中,生活化的写作占据了十分重要的地位,通过让学生在日常生活中挖掘生活素材,更好地发觉生活的美,不断提升小学生的写作能力。希望能为相关的教育工作者提供一些参考和帮助。 Primary school is the best time for children to shape their thinking and develop their writing skills.Therefore,primary school teachers need to continue training so that students can subtly improve their language skills.In the process of Chinese learning,writing is a very important content,and writing ability also needs to be mastered by students.To improve Chinese literacy skills,composition writing is also the core content.In the writing process,life-oriented writing occupies a very important role.By allowing students to dig out life materials in daily life,can better discover the beauty of life and continuously improve the writing ability of primary school students.Hope to provide some reference and help for related educators.
作者 李淑贞 LI Shuzhen(The Second Experimental Primary School of Zhangzhou City,Fujian Province,China)
出处 《当代家庭教育》 2022年第2期10-12,共3页
基金 福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“核心素养视阈下义务教育阶段提高语文写作水平有效途径探究”(项目编号:JSZJ20067)(福建教育学院资助)研究成果
关键词 核心素养 小学语文 写作生活化教学 Core literacy Primary school Chinese Teaching of writing in daily life
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参考文献1

二级参考文献4

共引文献24

同被引文献4

引证文献3

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