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微课在小学课堂教学中的实践策略研究

Research on the practical strategy of micro class in primary school classroom teaching
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摘要 对于中国的小学课堂教学而言,微课是一个舶来品。本文基于在当前小学课堂中实践微课教学的必要性,就如何在小学课堂中开展微课教学的策略以及相应的注意事项进行了分享。 For China’s primary school classroom teaching,micro class is an imported product.Based on the necessity of practicing micro class teaching in the current primary school classroom,this paper shares the strategies and corresponding precautions of how to carry out micro class teaching in the primary school classroom.
作者 李守宏 LI Shouhong(Rudong Youhao primary school,Huining County,Gansu Province,China)
出处 《当代家庭教育》 2021年第29期23-24,共2页
基金 2020年甘肃省教育科学“十三五”规划课题《核心素养下微课在小学课堂教学中的应用研究》的研究成果 课题批号:GS[2020]GHB0810
关键词 微课 小学课堂教学 实践 策略 注意 Micro class Primary school classroom teaching Practice Strategy Be careful
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