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浅谈幼儿教学活动中的从众行为

On the Conformity Behavior in Children’s Teaching Activities
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摘要 针对在日常教学活动中出现的幼儿从众行为,笔者详细分析了导致幼儿从众行为的影响因素(内部因素和外部因素)。最后受陶行知先生"民主教育"、"创造教育"等的思想的启迪,笔者提出了切实可行的建议来减少幼儿在教学活动中的从众行为。 Aiming at the herd behavior of children in daily teaching activities,the author analyzes in detail the influencing factors(internal factors and external factors)that lead to the herd behavior of children.Finally,inspired by Mr.Tao Xingzhi’s thoughts on"democratic education"and"creative education",the author put forward practical suggestions to reduce children’s herd behavior in teaching activities.
作者 宋燕 SONG Yan(Huagang Yingchun Kindergarten,Wujiang Economic and Technological Development Zone,Xuzhou city,Jiangsu Province,China)
出处 《当代家庭教育》 2021年第25期67-68,共2页
关键词 教学活动 幼儿从众行为 影响因素 Teaching activities Children’s herd behavior Influencing factors
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参考文献4

二级参考文献11

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共引文献13

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