期刊文献+

小学语文阅读教学中常见几种应用还原法的运用

Application of several common application reduction methods in primary school Chinese Reading Teaching
原文传递
导出
摘要 小学语文教学中,教师通过还原法中的词语转换法、表演法、图画法、朗读法等形式带领学生阅读,刺激与开发其语文智慧,提升学生思维能力与文学鉴赏能力。旨在通过此增强学生语文综合素养,为教师教学提供些许意见。 In primary school Chinese teaching,teachers lead students to read through the methods of word conversion,performance,drawing and reading aloud,so as to stimulate and develop their Chinese wisdom and improve their thinking ability and literary appreciation ability.The purpose of this paper is to enhance students’ comprehensive Chinese literacy and provide some suggestions for teachers’ teaching.
作者 罗美来 LUO Meilai(Shange Central Primary School,Pinghe County,Zhangzhou City,Fujian Province,china)
出处 《当代家庭教育》 2020年第34期13-14,共2页
基金 福建省平和县小学教育科研2020年度常规课题“小学阅读教学图文有效结合的策略研究”(立项批准号:PHXXJYKT20-44)的研究成果之一
关键词 小学语文 阅读教学 还原法 Primary school Chinese Reading teaching Reduction method

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部