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关于自主阅读活动中幼儿教师推动策略的研究

On the promotion strategies of preschool teachers in autonomous reading activities
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摘要 如今,在新的教育理念的影响下,我们的阅读活动也从以往重视教师教转变为重视幼儿的自主学习,我们更多地关注幼儿自主阅读中的情况。本文主要对自主阅读活动中教师的指导策略进行分析研究。 Today,under the influence of the new education concept,our reading activities have changed from the previous emphasis on Teachers’teaching to the importance of children’s autonomous learning,we pay more attention to the situation of children’s independent reading.This paper mainly analyzes and studies the guiding strategies of teachers in autonomous reading activities.
作者 高芳 GAO Fang(Jiangsu Zhangjiagang Jinfeng central kindergarten,china)
出处 《当代家庭教育》 2020年第33期67-68,共2页
关键词 自主阅读 教师指导 策略研究 Autonomous reading Teacher guidance Strategy research
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