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略谈游戏教学对幼儿的促进作用
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摘要
游戏教学可以激发孩子的情感体验,激发孩子对学习的兴趣。可以让幼儿更多的关注和体验生活,可以促使幼儿全身心发展,可以促织幼儿健康人格的快速形成。
作者
杨婷
机构地区
甘肃省华池县实验幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第27期44-45,共2页
关键词
幼儿
游戏
教学
促进策略
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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