期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养下的小学数学课堂教学实践能力培养
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
随着素质教育地不断改革,对于学生核心素养的培养成为了教学的目标之一。核心素养要求学生勤于思考、勇于质疑、敢于探索,同时更要重视对学生实践能力的培养,这也是当下小学数学教学的基本要求。本文主要阐述了培养学生实践能力的重要性,探究了基于核心素养的小学数学课堂教学实践能力培养的有效策略。
作者
杨绵绵
机构地区
福建省石狮市实验中学附属小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第27期85-86,共2页
关键词
小学数学
核心素养
课堂教学
实践能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
36
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
8
参考文献
2
1
孙兆辉,仓誉.
基于数学核心素养的小学数学教学改革刍议[J]
.吉林教育,2017,0(10):43-44.
被引量:18
2
田玉梅.
数学核心素养的小学数学教学策略分析[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(12):161-161.
被引量:20
共引文献
36
1
尹娟.
小学数学核心素养的特质与建构策略研究[J]
.新智慧,2019,0(35):59-59.
被引量:4
2
霍志霞.
刍议小学数学计算能力的培养路径[J]
.试题与研究,2022(19):35-36.
被引量:1
3
郭婉芳.
核心素养,诗意的奠基——兼论小学数学核心素养的课堂实现[J]
.试题与研究,2020(32):161-162.
4
张培红.
立足数学课堂 培养核心素养[J]
.试题与研究,2020(32):25-26.
5
韩辉平.
基于数学核心素养下小学数学教学改革[J]
.当代家庭教育,2020(11):161-161.
6
施辉煌.
基于数学核心素养的小学数学教学对策浅谈[J]
.名师在线,2019(1):39-40.
被引量:13
7
张璐.
基于数学核心素养的小学数学教学策略分析[J]
.西部素质教育,2018,4(7):64-65.
被引量:16
8
汪兆霞.
基于核心素养培养的数学教学策略研究[J]
.成才之路,2018,0(18):60-60.
被引量:2
9
杨小卫.
基于数学核心素养培养的数学教学设计探析[J]
.成才之路,2018,0(7):66-66.
被引量:1
10
徐晶晶.
小学数学教育中强化学生核心素养培养的策略探讨[J]
.考试周刊,2018,0(40):92-92.
被引量:13
同被引文献
6
1
李丽娜.
浅析如何在小学数学课堂教学中提升教学的有效性[J]
.当代家庭教育,2020(27):91-91.
被引量:1
2
郭艺羡.
核心素养指引下的数学教学思考[J]
.小学科学,2020(9):184-184.
被引量:1
3
冯晓霞.
基于核心素养的小学生数学思维能力的提升策略[J]
.科学咨询,2020(42):180-180.
被引量:4
4
陈陶.
核心素养视角下小学数学高效课堂的构建[J]
.科学咨询,2020(42):265-265.
被引量:20
5
张学明.
“互联网+多媒体”在小学数学课堂教学中的有效应用研究[J]
.科学咨询,2020(41):210-210.
被引量:12
6
王玲.
基于微课的小学数学信息化教学探究[J]
.科学咨询,2020(41):211-211.
被引量:5
引证文献
2
1
周爱华.
“互联网+多媒体”在小学数学课堂教学中的有效应用研究[J]
.文理导航,2021(9):12-13.
被引量:3
2
王雪.
核心素养视角下如何开展小学数学教学[J]
.学周刊,2021(32):55-56.
被引量:5
二级引证文献
8
1
李艳艳.
浅谈微课在小学数学课堂教学中的应用[J]
.数码设计,2021,10(6):181-181.
2
吴雨桐.
加快教学改革,培养小学生数学核心素养[J]
.华夏教师,2022(4):66-67.
3
杜向东.
趣味教学法在小学数学教学中的应用[J]
.学园,2021,14(32):40-42.
被引量:1
4
汪建莉.
农村小规模学校实施“互联网+教学”模式探究[J]
.甘肃教育,2022(7):71-73.
被引量:1
5
张凤英.
优化小学数学课堂教学方式的实践研究[J]
.江西教育,2022(23):70-71.
被引量:1
6
何家荣.
线上线下混合教学模式在小学数学教学中的有效应用研究[J]
.启迪与智慧(下),2022(9):34-36.
7
王范武,张金霞.
探讨核心素养视角下如何开展小学数学教学[J]
.数学学习与研究,2022(35):150-152.
被引量:4
8
王双文.
合理运用任务型模式,提升小学数学教学质量[J]
.求知导刊,2023(2):29-31.
被引量:2
1
吴昊文.
“卓越教师”背景下小学教育专业学生教学实践能力的培养策略[J]
.幸福生活指南,2020(23):0047-0047.
2
张海清.
略谈小学数学教学中学生兴趣的培养[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(35):169-169.
3
张斌,宇晓明,徐学忠,胡朝斌.
基于创新创业教育的力学实验教学改革[J]
.产业与科技论坛,2020,19(21):130-131.
被引量:1
4
陈凯鑫.
试探初中语文教学中学生自主学习能力的培养策略探究[J]
.课程教育研究,2020(36):110-111.
被引量:1
5
周玲敏.
浅析小学数学的自主学习活动的开展[J]
.数码设计,2020,9(24):387-387.
6
李双燕.
高中物理的学习心得分享[J]
.数码设计,2020,9(24):282-282.
7
王昭.
回首已是满庭芳[J]
.审计月刊,2020(11):48-49.
8
刘诗雨.
“学习型工厂”在中职专业技能人才培养中的实践与探索——以宁波第二技师学院视觉传达设计专业为例[J]
.宁波教育学院学报,2020,22(6):54-57.
被引量:2
当代家庭教育
2020年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部