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小学英语教学中小组合作学习的运用策略
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摘要
在新课改的大背景下,小学英语教学中想要取得高效的课堂教育,首先要发挥学生在课堂中的主体作用,小组合作的教学方式在小学课堂中屡见不鲜,这种方式有优势也有劣势,这就要求小学英语老师在教学中充分发挥引导作用,帮助学生将小组合作的作用发挥出来。所以,这篇文章分析一下小组合作在小学英语教学中存在的问题以及如何在最大程度上发挥小组合作的优势。
作者
米慧娟
机构地区
甘肃省岷县岷阳镇第二中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第26期180-180,共1页
关键词
小学英语
小组合作
运用策略
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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