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小学科学教育中实施生活化教学的策略
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摘要
小学科学学科的教学指导要兼顾趣味性和有效性,才能够养成学生的学习兴趣、操作能力以及良好学习习惯,生活化教学模式在小学科学课程教学指导过程中的应用,为学科教学工作者提供了全新的教学思路,但是在具体的应用过程中,也需要教学工作者结合实际教学需求,探究全新的生活化教学指导方法,落实生活化教学目标。下文重点分析了在小学科学教育活动中应用生活化教学策略的路径,希望研究观点能够给教学工作者一些参考意见。
作者
矫立霞
机构地区
山东省青岛淮阳路小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第26期146-147,共2页
关键词
小学科学
生活化教学
实施策略
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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