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解读构建高效小学数学互动课的途径

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摘要 为了达到提高小学数学教学质量、构建高效的数学教学课堂的教学目的,小学数学教师要设法调节课堂氛围,增加学生的互动性与参与感,使枯燥的数学课变为小学生喜爱的课程,从而有效地提高小学生学习数学的兴趣,促进小学生综合素质的全面发展。本文针对如何构建高效小学数学互动课的途径展开解读。
作者 王寿阳
出处 《当代家庭教育》 2020年第26期135-136,共2页
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