摘要
随着教育的改革,人们对孩子们的教育不再是关注成绩水平,学校和教师越来越注重对孩子们的德育教育、能力教育和文化传承教育,因此传统文化教学开始被家长和教师所注重。学习传统文化,能够有效地帮助孩子们提升自身的文化素养,帮助孩子们建立爱护文化、传承文化和创新文化的精神,以此来让中国的传统文化更好地发展和创新,所以,每个教师都要注重在教学过程中渗透传统文化,让传统文化和教学相结合。但是传统文化教学的内容非常的枯燥和无聊,单纯地讲述传统文化的理论知识,会让孩子们对传统文化提不起足够的兴趣,甚至会产生厌倦、抵抗等消极的学习心理,因此,本文结合了中华传统文化在幼儿园体育教学中的教学现状,分析了在体育教学中融入传统文化的策略,以供参考和帮助。
