小学劳动与技术课程中STEM活动的设计与实践研究

近两年,Stem教育理念作为一种关注学生创造力、学习能力和参与水平的现代化教育理念,受到越来越多关注,被广泛推广应用到我国小学教育事业改革创新中,获取了显著的促进效果。将Stem教育理念贯穿于小学劳动与技术课程中,可以融入科学、技术、工程、数学方面与教学内容相关知识,创新教学模式,更好的挖掘学生综合潜能,增强小学劳动与技术教学的育人价值。本文对小学劳动与技术课程中Stem活动的设计与实践展开了研究。