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在区域活动中培养中班幼儿的合作能力

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摘要 随着社会的发展、时代的进步,人与人的合作已经成了人类生存必备的条件之一。只有与人合作才能获得生存的空间,只有善于合作的人才能赢得发展。对于幼儿而言,从小培养他们主动交往、协同合作的团队意识,以及与人沟通、和睦相处、共同生活的社会能力是时代发展的必然要求。新《纲要》指出,"幼儿要乐意与人交往、学习合作、互相合作分享,有同情心"。中班幼儿随着身心的不断发展,已有了与同伴交往的心理需求,正处于培养合作能力的关键期。因此,我班尝试在区域活动中让幼儿学习主动配合、分工合作、协商解决问题,从而培养他们的合作能力。
作者 张玲
出处 《当代家庭教育》 2020年第26期76-76,共1页
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