在自然环境下如何开展幼儿科学教育

在课程改革的推进下,幼儿科学教育已经从传统的学科教育向现代的科学探究教育转变,其教学策略和教学效果越来越受到人们的关注。在《幼儿园教育指导纲要》就有明确强调幼儿科学的重要性,以及基本的探索活动过程。自然界有着丰富的教学资源,在组织教学活动时应结合其周边自然环境,有计划、合理的制定活动方案与准备材料,在活动中引导幼儿认知自然、探究自然、保卫自然,与大自然进行情感沟通,感受大自然的奇妙变化,培养其思维意识和创新意识。