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浅析幼儿音乐教育中的节奏感知与表达探索
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摘要
幼儿阶段是学生接受教育的启蒙阶段,对于这个时期实施的教育不仅能够帮助幼儿形成对知识的认知,还能充分发挥幼儿的天性,培养其创造力。音乐教学作为幼儿教育的一个分支,能够有效培养幼儿的节奏感和表达能力,进而促进幼儿的身心健康发展。本文基于对幼儿音乐教育中培养幼儿节奏感知与表达能力的重要性进行分析,结合笔者的实践教学,提出了促进幼儿节奏感知与表达能力培养的建议。
作者
陈丽丽
机构地区
福建省莆田市城厢区实验幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第26期61-62,共2页
关键词
幼儿音乐教育
节奏感知
表达能力
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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当代家庭教育
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