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分层教学在高中英语阅读教学中的应用研究
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1
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摘要
目前,如何提高学生的阅读成绩是高中英语教师都在思考的问题。分层教学在英语教学中的有效应用解决了这一难题。分层教学模式是在对学生进行因材施教理论基础上提出的,旨在要求教师从学生之间的差异性出发,有针对性地指导学生阅读学习。
作者
张敏
机构地区
甘肃省庆阳市宁县第四中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第25期180-180,共1页
关键词
高中英语
分层教学模式
阅读教学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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