关于情境教学在小学语文阅读教学中的应用研究

随着新课程改革的逐步深入,小学语文阅读教学成为课程改革的重要组成部分。教师在语文阅读教学中,创设阅读情境,对启迪小学生的心智、陶冶小学生的情操具有十分重要的价值。将情境教学运用到小学语文阅读教学中,是非常必要的,对于培养小学生语文阅读能力,是最简单有效的方法之一。通过在语文课堂上营造氛围、根据课本内容进行知识的拓展延伸、落实学生学习后的感受和体验,来实现小学语文水平的提高的重要目的。