韵律活动中“C+E”模式导入初探

在韵律活动中,通过观察导入、回忆导入、游戏导入、故事导入,创设场景与氛围激发幼儿主动参与情境模式导入;通过倾听导入、角色导入、观摩学习导入、动作创编导入等亲身经历关联已有经验进行体验导入。