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幼儿园班本课程生活化实践策略探究
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摘要
班本课程是动态的课程,是需要教师及时捕捉幼儿生活中的细小环节,抓住幼儿的教学场景,关注幼儿的发展情况,进行动态开发,形成班本课程的主题。"生活教育"是陶行知先生教育思想的理论核心。先生认为生活就是教育,教育必须与实际生活相联系,教育和生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活实践相结合。教育回归生活,与幼儿共同成长。
作者
姚舜
机构地区
江苏省启东市实验幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第25期56-57,共2页
关键词
生活化
自主
探索
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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