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浅析情境教学在高中词汇教学中的应用
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摘要
高中英语词汇在教学中所占的比重非常大,学生学好高中英语词汇对阅读和写作也有很大帮助。随着经济的发展,教师教导高中英语词汇的方法也层出不穷,像词块学习、情境教学法等都是不错的教学方法。本篇文章将结合高中英语词汇教学的现状,着重分析了情境教学法的实施依据、原则与策略,希望能对教师的教学有所帮助,进而不断提高词汇教学的质量,为学生英语素养的稳定提升奠定坚实的基础。
作者
温春燕
机构地区
甘肃省天水市第三中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第24期165-166,共2页
关键词
情景教学法
高中词汇
教学应用
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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