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小学数学教学中如何应用小组合作学习

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摘要 随着新课程改革的不断推进,小学数学课堂教学也发生了很大程度的变化,学生由以往的被动接受地位转变为课堂学习的主体地位,小学数学课堂教学的教学目标也由以往的"教会学生知识"转变为"教会学生学习"。为适应小学数学课堂教学中一系列的转变,教师就可以在小学数学课堂教学中实施小组合作学习的教学模式,在调动学生自主学习、独立思考的基础上,提高课堂教学效率,培养学生的综合素质能力。
作者 郑世桃
出处 《当代家庭教育》 2020年第24期148-148,共1页
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