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高中信息技术有效性教学策略
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摘要
高中信息教师要达到提升学生信息素养的重要教学目标,就要将高效的教学法活用于针对自己学生实际情况的教学中,营造教研氛围;挖掘、吃透教材,灵活运用教学方法,有效开展多元评价,让学生在教师灵活的教法应用中做到高质量的学习,促进学生全面发展。
作者
康亚龙
机构地区
甘肃省渭源县第三高级中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第24期34-34,共1页
关键词
高中信息技术
教学方法
教法探究
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2020年 第24期
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