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浅谈信息化背景下初中数学的函数教学对策
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摘要
目前,随着我国科技信息技术飞速发展,在现代化的今天,信息技术已经广泛使用在各行各业之中,数学教学也不例外。数学作为一门自然科学与我们的日常生活息息相关,已然占据我国教育教学中重要的地位,函数的教学作为初中数学中较为困难的课程,内容复杂抽象,学生不易理解,学校和教师可以将初中函数教学和信息化二者相融合,这能让学生灵活运用函数思维,将复杂抽象的函数问题转变为能够简单理解的问题,本文根据现阶段初中函数教学出现的问题,结合信息化提出几个对策,以供参考。
作者
黄世海
机构地区
福建省三明市尤溪县中仙中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第24期96-97,共2页
关键词
信息化
初中数学函数
教学对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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