绘出风采,洋溢笑容——探讨结合节气创新大班美术活动的实施策略

二十四节气是天文、物候、民俗文化完美的结合,也是我国劳动人民独有的人文遗产。它衍生出的艺术内容在美术活动中对提高幼儿的审美能力、审美情趣有着重要的意义。本文提出的关于弘扬节气文化创新大班美术活动的实践,在教学中能够促进孩子们审美意识的产生,让他们初步具备感受美,发现美和创造美的意识和能力,有利于塑造幼儿思维方面的创新意识。此次创新实践为幼儿园的教学提供了理论指导,为幼儿自身的成长提供了更深远的意义。