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幼儿园教育教学中渗透民间游戏的方法
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摘要
随着新课程改革的不断发展,民间游戏已经成为一种教学工具,这是非常重要的,广度和教学幼儿园穿透深度也在逐步提高。当下,幼儿教师应当积极研究民间游戏的特点,并将之与幼儿园实际教学情况相结合,创新其渗透策略。这样才能发挥民间游戏优势,提升幼儿园教学水平。据此,本文浅析民间游戏在幼儿园教学中的渗透策略,希望能对其他幼儿教师提供可靠的教学帮助。
作者
邱媛媛
机构地区
江苏省徐州市铜山区棠张镇刘塘幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第24期59-59,共1页
关键词
幼儿园教育教学
民间游戏
渗透方法
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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