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信息技术下农村小学中年级经典阅读的策略
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摘要
在推行素质教育背景下,小学语文教学开展经典阅读意义重大。本文结合实际,重点探究信息技术背景下农村地区小学中年级经典阅读现状以及如何利用信息技术促进小学中年级经典阅读顺利开展。希望能为相关教学工作提供些许帮助。
作者
周康琴
机构地区
甘肃省陇南市康县岸门口镇许家河小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第23期184-185,共2页
关键词
信息技术
农村地区
经典阅读
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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当代家庭教育
2020年 第23期
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