导学案在高中数学教学中存在的问题及解决

高中数学学科学习难度较大,直接影响到学生整体成绩。导学案在高中数学课堂应用,受到一些因素影响出现问题,并未全面发挥导学案教学法的作用。文中分析高中数学导学案教学中存在的问题,并联系教学实践给出解决措施,全面发挥导学案教学法的作用。