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基于核心素养的初中数学高效课堂探究
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摘要
培养学生的核心素养是初中教育改革创新的重点和难点,高效的课堂教学是培养学生核心素养的最有效方式。在构建初中数学高效课堂培养学生的核心素养时,需要精准把握初中数学核心素养的内涵,理清核心素养与高效课堂之间的关系,并从问题思考意识培养、数学思维教育和最佳教学评价等多个方面,具体开展初中数学高效课堂。
作者
林维芳
机构地区
福建省福州格致中学鼓山校区
出处
《当代家庭教育》
2020年第23期80-80,共1页
关键词
核心素养
初中数学
高效课堂
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2020年 第23期
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