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生活经验在初中地理课堂教学中的应用
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摘要
生活化教学是初中地理课堂教学的重要创新,实施生活化、经验化地理教学,能有效加深学生的学习印象,实现源自生活、服务生活的教学目标。基于此,针对生活经验在课堂教学中的应用价值,从寻找地理教学中的生活原型、地理教学的生活化实践和地理教学中的生活经验总结等综合角度分析生活经验的教学应用。
作者
林启巧
机构地区
福建省大田县谢洋初级中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第23期78-78,共1页
关键词
生活经验
初中教学
地理课堂教学
应用策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2020年 第23期
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